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    Abitur 2019 Vorbereitungen auf die Prüfungen beginnen

    Nach den Osterferien beginnt die Prüfungsphase für das Zentralabitur in NRW. Zu Übungszwecken stehen den Schulen ab sofort die Aufgaben der Prüfungen der vergangenen drei Jahre zur Verfügung.

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    Zentralabitur 2007/2008 in NRW (© Roland Weihrauch)

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    Bundesrat beschließt Grundgesetzänderung Wir bringen den Digitalpakt zügig und bestmöglich an NRW-Schulen

    Der Bundesrat hat die für den Digitalpakt nötige Grundgesetzänderung beschlossen und damit den Weg für dessen Umsetzung freigemacht. Ministerin Gebauer: „Die Grundgesetzänderung ist wichtig und richtig. Der Digitalpakt kann endlich kommen."

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    Portraitfoto von Ministerin Yvonne Gebauer (© MSB/ Susanne Klömpges)

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    Mobile Digitalwerkstatt an Grundschulen Wir bieten modernen Unterricht zum Anfassen und Ausprobieren

    Mit der mobilen Digitalwerkstatt wollen wir unseren Lehrkräften zeigen, welche Chancen die Digitalisierung für guten modernen Unterricht an Grundschulen bietet. Zugleich wollen wir mit diesem Angebot die Kommunen auf dem Weg zur Digitalisierung ihrer Schulen unterstützen.

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    Staatssekretär Mathias Richter und Stadtdirektor Düsseldorf Burkhard Hintzsche an der Katholischen Grundschule Fleher Straße in Düsseldorf (© MSB / Michael Gottschalk)

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    Lehrkraft werden Seiteneinsteiger als Traumberuf

    Die Eckpunkte einer berufsbegleitenden Ausbildung für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger, die über einen nicht lehramtsbezogenen Abschluss verfügen, sind festgelegt. Diese Lehrkräfte helfen den Schulen, den Lehrerbedarf zu decken und Unterrichtsausfall zu vermeiden.

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    Lehrerin steht vor der Schulklasse (© Maya Claussen)

Europa-Juniorwahl 2019 Schülerinnen und Schüler an die Urnen!

(© Juniorwahl 2019)

 © Juniorwahl 2019 

Bei der Europa-Juniorwahl 2019 erfahren Schülerinnen und Schüler in einer realistischen Simulation, wie eine Wahl funktioniert. Demokratie lernen und eine Wahl erleben – ein handlungsorientiertes Konzept, das Unterricht und Praxis verbindet

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Wissenschaftsjahr 2019 Technologie der Zukunft: Künstliche Intelligenz

(© Bundesministerium für Bildung und Forschung )

 © Bundesministerium für Bildung und Forschung  

Das The­ma Künst­liche In­telli­genz steht im Fo­kus des Wissen­schafts­jah­res 2019. Was be­deu­tet Künst­liche In­telli­genz? Wie wird sie unser Le­ben ver­än­dern? Wie kann un­sere Ge­sell­schaft diese Ver­än­derun­gen ge­stal­ten? Und wel­che ethischen Fra­gen erge­ben sich?

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Wettbewerb „JACQUES und ICH“
Das Offenbachjahr 2019

(© formdusche OHG für die Kölner Offenbach-Gesellschaft e.V.)

 © formdusche OHG für die Kölner Offenbach-Gesellschaft e.V. 

Am 20.Juni jährt sich der Ge­burts­tag von Jacques Offen­bach zum 200. Mal. Un­ter dem Mot­to „Jacques und ich“ sind alle Schüler­innen und Schü­ler wei­ter­füh­ren­der Schu­len dazu ein­ge­la­den, Jacques Offenbach krea­tiv zu be­geg­nen!
Die An­mel­de­frist läuft bis zum
12. April.

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Wettbewerb Deutscher Lehrerpreis – Unterricht innovativ

(© Deutscher Lehrerpreis - Unterricht innovativ)

 © Deutscher Lehrerpreis - Unterricht innovativ 

Sie sind Lehrer­in oder Lehrer im Se­kun­dar­be­reich? Sie unter­rich­ten fächer­über­grei­fend und im Team? Ihre Unterrichts­kon­zep­te bin­den auch di­gi­tale Medien ein? Dann machen Sie mit beim Wett­bewerb für ideen­reiche und en­ga­gier­te Lehrer­innen und Lehrer!

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Fachtagung Klimaschutz in Schule
und Kommune

(© ANU - Bundesverband, fischhase)

 © ANU - Bundesverband, fischhase 

Wie können schu­lische Bil­dung für nach­hal­tige Ent­wick­lung und Klima­schutz auf kommu­na­ler Ebene er­folg­reich zu­sammen­ar­bei­ten? Lehr­kräfte, Schüler­innen und Schü­ler sowie Fach­leute aus Kommu­nen und Ener­gie­agen­turen sind ein­ge­la­den, auf einer Ta­gung am 21. März in Dort­mund Mög­lich­kei­ten aus­zu­lo­ten.

Mehr zum Thema

Methodik Orientierungsrahmen „Inklusionskonzept“

(© pixabay.com)

 © pixabay.com 

Im Rah­men der Neu­aus­rich­tung der In­klu­sion an den Schu­len des Ge­mein­samen Ler­nens der Se­kun­dar­stufe I wurde ein „Orien­tier­ungs­rahmen für die Er­stell­ung eines pä­da­go­gischen Kon­zep­tes zur in­klu­si­ven Bil­dung an Schu­len des Ge­mein­samen Ler­nens“ er­stellt.“

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Völklinger Straße 49, 40221 Düsseldorf