Lernschwierigkeiten

In Zentrum individueller Förderung stehen die Schülerinnen und Schüler, die durch selbstgesteuertes Lernen ihre Potenziale zur Entfaltung bringen. Um Kinder und Jugendliche hinreichend fördern zu können, müssen Begabungen, aber auch Entwicklungsverzögerungen und Lernschwierigkeiten rechtzeitig erkannt werden.

In diesem Kontext geht es um die Kenntnis von und den Umgang mit

• typischen Lernschwierigkeiten im fachlichen Lernen,
• individueller Entwicklung unter entwicklungspsychologischen Gesichtspunkten,
• Überforderung und / oder Unterforderung,
• das Lernen beeinflussenden persönlichen Krisen der Schülerinnen und Schüler,
• spezifischen Schwierigkeiten für die Lernentwicklung (LRS, Dyskalkulie u.a.).

Vor diesem Hintergrund können Misserfolge vermieden und Schülerinnen und Schüler in ihrer Lernentwicklung ermutigt werden. Ziel ist die Entwicklung eines erfolgsorientierten Selbstkonzeptes der Lernenden, das ihnen ermöglicht sich eigenständig Ziele setzen zu können.