Das Feedback-System „SEfU – Schüler als Experten für Unterricht“ ermöglicht Lehrern ihren Unterricht in anonymisierter Form von Schülern bewerten zu lassen. Mehr Informationen finden Sie hier mehr ...
SEIS-Selbstevaluation gibt Lob und Anerkennung für Schule und Schulleitung, informiert Eltern und Schüler in der Tiefe über die Qualität ihrer Schule. mehr ...
Ab sofort können sich Schulen um eine Aufnahme in das buddY-Landesprogramm bewerben. mehr ...
Die Suchmaschinen Leo, Verena, Andreas und Co. informieren über Lehrerstellen, Vertretungen und sonstige Stellen an Schulen mehr ...
Auf einen Blick: Die Adressen der Bezirksregierungen, Schulämter, der Lehrerverbände und der Vertretung der Lehrkräfte mit Behinderungen. mehr ...
Flyer, Broschüren und Infomaterial des Ministeriums können Sie hier bestellen oder herunterladen mehr ...
Sie suchen eine Grundschule in einer bestimmten Stadt? Oder ein Gymnasium mit einem bestimmten Profil? mehr ...
Wenn Schulen mit Kulturinstitutionen zusammenarbeiten, werden Kinder zu Forschern und Künstlern. Und die Einrichtungen bekommen mehr Zulauf. Weiter ...
Ein Jahr lang haben sich Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Brühl gemeinsam mit der Illustratorin Andrea Steffen im Rahmen des Landesprogrammes „Kultur und Schule" mit den Werken des Künstlers Max Ernst beschäftigt. Dabei heraus gekommen sind ein phantastisch-fantasievolles Buch und viele stolze Kinder. Weiter ...
Schulministerin Sylvia Löhrmann besuchte am bundesweiten Vorlesetag die Friedrich-Ebert-Grundschule im Dortmunder Stadtteil Schüren. Gut 20 aufgeregte kleine Bücherwürmer erwarteten die Ministerin und lauschten der mitgebrachten Geschichte über Mäuse, die Freundschaft und das Lesen." Weiter ...
Ziel des „Medienpasses NRW“ ist es, Kinder und Jugendliche für das Thema Medienkompetenz zu interessieren und Lehrerinnen und Lehrer bei der Vermittlung im Unterricht zu unterstützen. Der Medienpass wird in einem mehrstufigen Verfahren gemeinsam mit der Öffentlichkeit, Expertinnen und Experten sowie Pilotschulen erarbeitet. Zum Auftakt können Bürgerinnen und Bürger in einer Online-Konsultation darüber diskutieren, welche Kenntnisse und Fähigkeiten Kinder und Jugendliche in verschiedenen Altersstufen haben sollten. Weiter ...
Schulministerin Sylvia Löhrmann, Jugend- und Sportministerin Ute Schäfer, Walter Schneeloch, der Vorsitzende des Landessportbunds, und Rainer Ruth, der kommissarische Vorsitzende der Sportjugend, unterzeichneten eine neue Rahmenvereinbarung über Bewegung, Spiel und Sport in Ganztagsschulen und Ganztagsangeboten. Die Rahmenvereinbarung umfasst alle Schulformen und alle offenen und gebundenen Angebotsformen des Ganztags. Sie knüpft unmittelbar an den von der Landesregierung und dem LandesSportBund NRW am 12.2.2011 abgeschlossenen "Pakt für den Sport" und die Empfehlungen der von der Landesregierung einberufenen Bildungskonferenz vom 20.5.2011 an. Die vier Partner der Vereinbarung haben sich darauf verständigt, dass sie im Dialog mit Kommunen und Wohlfahrtsorganisationen die Qualitäten des organisierten und gemeinwohlorientierten Sports noch mehr als bisher nutzen wollen. Die Vereinbarung finden Sie hier. Weiter ... [pdf-Datei: 817 kByte]
Sie haben es geschafft: Das envolisten.-Team des Städtischen Gymnasiums Kamen hat den JUNIOR-Landeswettbewerb gewonnen und sich damit für das Bundesfinale am 16. Juni 2011 in Köln qualifiziert. envolisten.de hat ein Hörspiel produziert und vermarktet, das umweltpolitische Fragen für Kinder zwischen sechs und zwölf Jahren aufbereitet. Der JUNIOR-Landeswettbewerb findet jährlich in jedem Bundesland statt. Hier können die am JUNIOR-Programm teilnehmenden Schülerunternehmen ihr Können mit anderen JUNIOR-Unternehmen vergleichen und ihr Geschäftsmodell der Öffentlichkeit präsentieren. Weiter ...
Kaum ein Thema erhitzt die Gemüter wie die Gleichstellung der Geschlechter. Für viele ist sie längst erreicht, andere sehen noch einen weiten Weg bis dahin. Schnee von gestern oder Lawine von morgen? Brauchen Jungen heute mehr Förderung als Mädchen? Wir fragten die Schulministerin nach ihrer Meinung. Sylvia Löhrmann äußert sich unter anderem dazu, wie man Frauen für Schulleitung gewinnen kann und welche Rolle Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen an eigenverantwortlichen Schulen spielen. Weiter ...
Immer mehr Schulen fördern ihre Schüler und Schülerinnen individuell. Beispiele aus der Praxis zeigen, wie Lehrer den unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht werden können. Zu den neuen Methoden gehört auch, dass ältere Schüler immer wieder mal die jüngeren anleiten. Weiter ...
Wer würde nicht einmal gern hinter die Kulissen von Schule schauen? Insbesondere, wenn man mit dem Gedanken liebäugelt, selbst einmal Lehrer oder Lehrerin zu werden. Mit dem Eignungspraktikum haben Studieninteressierte jetzt die Chance, die Schule als Arbeitsplatz bereits vor der Immatrikulation zu erleben. Für die Mentorinnen und Mentoren, die das Eignungspraktikum begleiten, stehen nützliche Materialien und Hilfsmittel online zur Verfügung. Weiter ...
Die Hakemickeschule aus Olpe, eine Ganztagshauptschule, ist am 11. Mai 2011 in Berlin von Bundespräsident Christian Wulff mit dem bundesweit ersten Platz im Wettbewerb „Starke Schule. Deutschlands beste Schulen, die zur Ausbildungsreife führen“ ausgezeichnet worden. NRW-Schulministerin Sylvia Löhrmann gratulierte herzlich: „Ich freue mich sehr für die Schule und alle Beteiligten, die zu diesem Erfolg beigetragen haben. An der Hakemickeschule wird großartige Arbeit geleistet." Weiter ...
Gespräche mit Schülern, Schulleitern und Lehrern, ein Rundgang durch das Schulgebäude – das ist Routine für Sylvia Löhrmann. Aber diesmal gibt die Schulministerin zu: „Ich bin nervös.“ Denn in dieser Schule hat sie selber die Schulbank gedrückt, und zwar sehr gerne. Sylvia Löhrmann besuchte das Beatae Mariae Virginis-Mädchen-Gymnasium in Essen. Weiter ...
Die nordrhein-westfälische Landesregierung hat es sich zum Ziel gemacht, das gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen auszubauen. Wie sieht inklusiver Unterricht aus, welche Bedingungen müssen dafür geschaffen werden und inwiefern profitieren alle Kinder vom Prinzip der Inklusion? Zu diesen und weiteren Fragen haben wir Professor Dr. Hans Wocken, emeritierter Professor für Lernbehindertenpädagogik und Integrationspädagogik der Universität Hamburg, um seine Meinung gebeten. Weiter ...
Für Grundschüler ist es wichtig, das sichere Surfen im Internet zu lernen. Der gemeinnützige Verein fragFINN e.V., Betreiber der Suchmaschine für Kinder www.fragfinn.de, hat in Zusammenarbeit mit dem Verlag an der Ruhr daher jetzt den „Internetführerschein für Kinder“ herausgegeben. Weiter ...
Der Ratgeber „Konflikte bearbeiten – Mobbing verhindern. Auf dem Weg zum gesunden Arbeitsplatz Schule“ thematisiert Mobbing am Arbeitsplatz Schule und richtet sich speziell an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter und Schulaufsicht. Dieser Ratgeber enthält u.a. Impulse zur Mobbingprävention und kann kostenlos heruntergeladen werden. Weiter ...
Die Broschüre „Amokdrohungen und zielgerichtete Gewalt an Schulen“ enthält Hinweise und Maßnahmen zur Verhinderung schwerer Gewalttaten an Schulen. In übersichtlicher Form vermittelt sie mehr Handlungssicherheit und zeigt präventive Maßnahmen auf. Die Broschüre stellt eine Ergänzung zu den Notfallplänen der Schulen dar und kann bei der Unfallkasse NRW bestellt werden. Weiter ...
Ein „Nein“ erfordert Stärke. Damit sich Kinder vor sexuellem Missbrauch schützen können, müssen sie ihre Rechte kennen und wissen, wo sie selbst Grenzen ziehen können. Das Team der Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück will dieses Bewusstsein bei Kindern und Jugendlichen stärken. Weiter ...
Wann sind Kinder glücklich? Was macht sie unglücklich? Welche Rolle spielen Schule, Familie und soziale Stellung für ihren Gemütszustand? Mit diesem Thema beschäftigen sich Wissenschaftler seit einigen Jahren und kommen zu erstaunlichen Ergebnissen. Der Experte Dr. Christian Alt gibt Auskunft. Weiter ...
„Wer sich keine Zeit für Bewegung nimmt, wird sich irgendwann viel Zeit für seine Krankheiten nehmen müssen“, warnt der Kölner Sportmediziner Dr. Ingo Froböse. Dies gelte besonders für belastete Berufsgruppen wie Pädagogen. Mehr als die Hälfte der Lehrer in Nordrhein- Westfalen möchte gerne mehr Sport treiben. Einige Sportarten sind für Lehrer besonders geeignet. Weiter ...
Am 10. März 2012 ist es wieder soweit: Der Bildungskongress „Lernen vielfältig gestalten“ wird Lehrerinnen und Lehrern im Congress Centrum Nord Koelnmesse ein großes Forum zu aktuellen Fragen des pädagogischen Alltags bieten. Träger der Veranstaltung sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Medienberatung NRW und der Verband Bildungsmedien e.V. Weiter ...
Die Ansprüche an moderne Landwirtschaft sind vielfältig, sie soll: Natur und Klima schützen, gesunde Lebensmittel produzieren, überlebensfähig sein und durch die Nutzung regenerativer Energien zur Energiewende beitragen. Alle diese Aspekte können auf dem Biolandhof Rouenhof in Kevelaer hautnah erlebt werden. Womit ein idealer Tagungsort für diese Fortbildung gegeben ist, in deren Fokus die regenerative Energieerzeugung aus Sonne, Wind, Wasserkraft und Biomasse steht Weiter ...
Sonderausstellung der Stiftung Gedenk¬stätten Buchenwald und Mittelbau-Dora, initiiert und gefördert von der Stiftung Erinnerung, Verantwortung, Zukunft (EVZ). Kooperation mit der Gedenkstätte Steinwache der Stadt Dortmund vom 18. März bis 30. September 2012. Weiter ...
Die Frankfurter Allgemeine Zeitung bietet in Zusammenarbeit mit der deutschen Flugsicherung (DFS) von Februar bis Juli 2012 einen Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe an. Weiter ...
Bei einer Flut von Schülerwettbewerben ist es für Lehrer nicht leicht, den passenden herauszuangeln. Welche Wettbewerbe gibt es? Das Angebot reicht von der kommerzorientierten Eintagsfliege bis hin zur Olympiade für die Top-Wissenschaftler von morgen. Für Schulen und ihre Schülerinnen und Schüler bieten die Wettbewerbe Möglichkeiten zum Leistungsvergleich, zur Profilierung oder zur Schulentwicklung. Weiter ...
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