Auslandspraktikum für zukünftige Englischlehrerinnen und Englischlehrer

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Auslandspraktikum für zukünftige Englischlehrerinnen und Englischlehrer

Deutsch-britischer Austausch im Rahmen der Grundschullehrerausbildung wird 2009 fortgesetzt

"Ich habe am meisten im sprachlichen Bereich profitiert, ich habe sehr viel spezielles Schul- und Mathematik-Vokabular erlernt und auch angewendet" Miriam Beitzen - Lehramtsanwärterin

So positiv äußern sich Lehramtsanwärterinnen aus Siegburg, die im Sommer 2008 für vier Wochen Grundschulen (Primary-Schools) in Oxfordshire, England besuchten, um sich dort über die Arbeit ihrer britischen Kolleginnen und Kollegen zu informieren, ihre Praxiserfahrungen zu erweitern und Anregungen für den eigenen Englischunterricht in Deutschland zu sammeln. Besonders beeindruckt sind die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter von den wöchentlich stattfindenden assemblies (Schulversammlungen), die das Zusammengehörigkeitsgefühl der Kinder und des Kollegiums stärken.

Neben Einblicken in das englische Schulsystem und in den Schulalltag profitieren die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter vor allem für ihren eigenen englischen Sprachgebrauch. Der Einblick in die Schulen setzt darüber hinaus wertvolle Impulse für die eigene Erziehungs- und Bildungsarbeit.

"Man hat durch diesen Austausch die Chance, sein berufsbezogenes Fachvokabular zu erweitern." Samia el Bohli - Lehramtsanwärterin

Den deutsch-britischen Austausch im Rahmen der Lehrerausbildung führen die Studienseminare Siegburg und Rheine seit dem Schuljahr 2004/2005 durch. Inzwischen bieten auch die Studienseminare Bonn und Köln diesen Austausch an. Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter für das Lehramt GHRGe-Grundschule mit Englisch als Fach bzw. mit der Zusatzqualifikation Englisch nehmen daran teil. Im Gegenzug kommen englische Trainees mit Deutsch als Unterrichtsfach nach Nordrhein-Westfalen und hospitieren und unterrichten hier vier Wochen an Grundschulen.

Englische Trainees von der Universität Oxford Brookes sind regelmäßig jedes Jahr im Januar im Studienseminar in Siegburg zu Gast. Auch in diesem Jahr hatten sie vom 11. Januar bis 06. Februar 2009 vier Wochen lang die Gelegenheit, ihre deutschen Sprachkenntnisse in den Ausbildungsschulen und den Gastfamilien zu verbessern und den Schul- und Familienalltag mitzuerleben. Für die Trainees, die am Austauschprogramm teilnehmen, steht die Verbesserung der Sprachkenntnisse zumeist an erster Stelle. Viele von ihnen haben bereits einen Bachelor- oder Masterabschluss in einem anderen Studienfach erworben und qualifizieren sich nun für den Lehrerberuf (Post Graduate Certificat in Education).

"Mein Fremdsprachunterricht wird sicherlich von meinen erweiterten Sprachkenntnissen, aber auch von mitgebrachten englischen Kinderbüchern und Bildern aus der Schule profitieren." Miriam Beitzen - Lehramtsanwärterin

In der Zeit ihres Aufenthaltes unterrichten die angehenden Lehrkräfte aus England in unterschiedlichen Fächern in der deutschen Sprache. Außerdem werden sie als Muttersprachlerinnen bzw. Muttersprachler im Englischunterricht eingesetzt. Umgekehrt unterrichten die deutschen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter während ihres Englandaufenthaltes verschiedene Fächer in Englisch und werden im Deutschunterricht eingesetzt.

Besonders vor dem Hintergrund der Einführung von Englisch ab der ersten Klasse in unseren Grundschulen stellen solche Austausche eine wichtige Bereicherung in der Ausbildung unserer Englischlehrerinnen und -lehrer dar. Die Ziele des Austausches, Verbesserung der sprachlichen Fähigkeiten, Erweiterung des interkulturellen Bewusstseins und die Erweiterung der Lehrerkompetenzen im Bereich der Inhalte, Methoden und Medien, sehen die Verantwortlichen voll erreicht.

"Ich habe Einblick in das englische Schulsystem bekommen." Anne Jost - Lehramtsanwärterin

Der Englandaustausch ist ein gutes Beispiel für eine grenzüberschreitende Ausbildung von jungen Lehrkräften in Europa. Die Erfahrungen, die auf beiden Seiten sowohl in der Schule als auch in der Familie gesammelt werden konnten, wurden in den vergangenen Jahren stets positiv evaluiert. Daher soll der Austausch auch in Zukunft fortgesetzt werden. Die nächsten sechs nordrhein-westfälischen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter aus Siegburg werden am 07. Juni 2009 nach Oxford reisen. Bevor die Hospitation an den Schulen beginnt, werden sie zwei Tage lang an Seminaren in der Universität Oxford Brookes teilnehmen. Bei der Gelegenheit werden sie auch die englischen Trainees zum obligatorischen sight seeing in Oxford wiedertreffen.
 

Zusammenstellung: Christiane Doms (Fachleiterin Englisch am Studienseminar Siegburg GHRGe/Grundschule)