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"Kartographie des Gemeinsamen Lernens"

Im Schuljahr 2010/11 lernen bereits 24,9% der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule, in der Sekundarstufe I sind es 11,1%.

Eine Übersicht für Nordrhein-Westfalen erhalten Sie in der "Kartographie des Gemeinsamen Lernens"

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